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1er degré Somme : compte rendu des CTSD des 3 et 13 février

lundi 13 février 2012

Lundi 13 février s’est tenu un nouveau CTSD sur la carte scolaire. Pour l’essentiel, et malgré les nombreuses mobilisations dans le département, le Directeur Académique (ex-IA) n’est revenu que sur quelques propositions.
Ainsi, il a annulé 2 fermetures à l’école primaire de Molliens-Dreuil et à la maternelle Pablo Picasso de Moreuil. Il a aussi proposé une ouverture à la maternelle des Capucines de Boves.
Enfin, à l’IME de Dury, la suppression du poste de coordonnateur est transformée en suppression d’un mi-temps coordonnateur et d’un mi-temps enseignant. Ceci a été décidé après rencontre du Directeur Académique et des représentants de l’association dirigeant l’IME.

Attention
Le D.A. a précisé que toutes les situations (déjà étudiées ou pas encore) étaient révisables jusqu’à la rentrée.

Tous en grève lundi 20 février

Le CTSD c’est réuni le vendredi 3 février pour examiner les propositions de l’inspecteur d’académie concernant la carte scolaire du 1er degré. Peu de changements ont été acté dans cette réunion où les 4 syndicats représentatifs (SNUipp-FSU, SE-UNSA, SNUDI-FO et Sgen-CFDT) ont de nouveau dénoncé unanimement la carte scolaire présentée par le Directeur Adjoint des Services de l’Éducation Nationale (IA-DASEN) tant dans leur déclaration préalable qu’au moment du vote.

Le vote négatif unanime oblige l’IA à (re)convoquer un CTSD le 13 février prochain.

Renforcement du dialogue social

La demande formulée par le Sgen-CFDT de renforcement du dialogue social dans les instances a reçu un avis favorable de la part de l’administration : mise en place de groupes de travail ou convocation de de Comité Technique sur les sujets concernant tous les personnels à la demande de l’inspection académique ou des représentants des personnels. Cependant, les représentants de FO contestent ce droit, issu des accords de Bercy, au regard des prérogatives antérieures des CAP !

Les nouvelles mesures

L’IA précise appliquer localement les choix budgétaires nationaux et a adressé un courrier aux maires rappelant les principes d’équité, de solidarité entre les territoires, les baisses d’effectifs.

Fermetures / ouvertures

  • Abbevile Champ de mars élémentaire : fermeture annulée sous réserve des effectifs à la rentrée.
  • Ailly-sur-Noye maternelle : fermeture annulée.
  • Amiens Beauvillé élémentaire : fermeture annulée.
  • Amiens Michel Ange : abandon de l’ouverture faute de place et refus des dérogations (selon la mairie).
  • Beauval maternelle : la Grande Section rejoint la maternelle et la fermeture se fait donc en élémentaire.
  • Bouillancourt-en-Sery primaire : fermeture annulée.
  • Conty primaire:fermeture annulée.
  • Oisemont primaire : création d’une CLIS.
  • Pont-de-Metz IME : récupération du poste de direction pourvu désormais par un personnel privé.
  • Villers-Bocage primaire : fermeture annulée.
  • Woincourt : suppression du poste E (sédentarisé jusqu’alors).

Transformations de postes

  • Aubigny/Vecquemont : la différence d’effectifs est à vérifier [1] situation à suivre.
  • Amiens Barni primaire : il y a 7 postes de Maîtres Formateurs non pourvus : (dé)fléchage de 2 postes mis au mouvement.
  • Amiens Bapaume primaire : idem pour 1 poste.
  • Amiens Etouvie primaire : pas de transformation en école d’application (pour ne pas toucher à l’équipe un poste de Maître Formateur affecté cette année à titre provisoire est supprimé).
  • Amiens La Neuville élémentaire : le poste E n’est plus fléché ; il devient poste d’adjoint ordinaire.

Ces quelques changements ne modifient pas l’équilibre général et entraine l’augmentation du nombre d’écoles avec des moyennes voisines des 30 par classe dans le département.

Fusions / Directions uniques

  • Roye Claudel et Brassens : le vote a été très juste mais à la majorité, la fusion a été votée.

Coordonnateur pédagogique

  • Ce type de poste ne disparaît pas, c’est son rôle qui est en jeu. La fonction demeure en référence aux nouveaux textes (c’est la décharge afférente qui disparaît) et les missions sont différentes : il faut interroger les modalités d’organisation de l’IME pour laisser du temps aux missions qui ne sont pas face aux élèves.
  • Par exemple pour l’IME de la Somme : réorganisation des missions pour optimiser celles du coordonnateur

Pour l’IA des ajustements de rentrée permettront de vérifier les situations des écoles au regard des seuils retenus :

  • 25 en maternelle ECLAIR,
  • 27 en maternelle RRS,
  • 22 en élémentaire ECLAIR,
  • 23,5 en élémentaire RRS,
  • 31 en maternelle,
  • 27 en élémentaire.

Le document de l’inspection académique mis à jour après le CTSD du 13/02

PDF - 92.3 ko
Carte scolaire après le CTSD du 13 février

La carte scolaire dans le Courrier Picard

Notes

[1] les maires des 2 communes envisagent des effectifs de 137 élèves à la rentrée ; l’IA attend leurs documents avant de réétudier la situation

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